愛課程電腦版是一款功能強大的教育學習軟件,這款軟件是教育部、財政部“十二五”期間啟動實施的“高等學校本科教學質量與教學改革工程”而打造的高等教育課程資源共享平臺,承擔國家精品開放課程的建設、應用與管理工作,歡迎有需要的用戶前來下載使用。
豐富的名校名師課程
來自985高校的頂尖課程,從基礎科學到文學藝術、哲學歷史到工程技術、經管法學到農林醫藥,內容應有盡有,完全免費。
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1、培訓對象
高校教學管理人員、2020年春季學期使用愛課程(中國大學MOOC)平臺及課程進行在線教學的教師。
2、培訓目標
使教學管理人員和教師了解在線教學的方式、方法,能夠掌握利用愛課程(中國大學MOOC)在線教學平臺及已有優質在線課程,組織本校在線教學,保證教學進度和教學質量。
3、培訓形式
本次培訓依托愛課程(中國大學MOOC)平臺完成,采用直播和直播回看的培訓形式進行,可以在直播課堂進行答疑交互,直播結束后仍支持隨時點播回放。
4、培訓安排
培訓時間30分鐘左右,答疑互動10分鐘。(可一一掃描下列二維碼預約直播,直播前30分鐘將收到短信提醒。
為客戶準備大量的課程資源,讓客戶學習到自己需要的;
為客戶提供名師講課,讓客戶可以獲得正宗的名師教學;
在應用中為客戶提供在線視頻課程學習,使用高效學習;
客戶里可以在線進行資源分享,分享自己的課程資源;
智能推薦,及時為客戶推薦自己感興趣的課程資源;
實施“本科教學工程”的重要意義
(一)提高質量是高等教育發展的核心任務,是建設高等教育強國的基本要求,是實現建設人力資源強國和創新型國家戰略目標的關鍵。胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的重要講話中強調,不斷提高質量,是高等教育的生命線,必須大力提升人才培養水平、大力增強科學研究能力、大力服務經濟社會發展、大力推進文化傳承創新。胡錦濤總書記的重要講話為我國高等教育在新的歷史起點上科學發展指明了方向。實施“本科教學工程”,就是要全面落實胡錦濤總書記的重要講話精神和教育規劃綱要的總體部署,進一步引導高等學校適應國家經濟社會發展和人民群眾接受良好教育的要求,深化教育教學改革,加大教學投入,全面提高高等教育質量。
(二)全面提高高等教育質量的核心是大力提升人才培養水平。高等教育的根本任務是培養人才。提升人才培養水平必須要注重整體推進,始終堅持育人為本,牢固確立人才培養在學校各項工作中的中心地位和本科教學在大學教育中的基礎地位,緊密圍繞優化結構布局、改革培養模式、創新體制機制、健全質量保障體系等全面深化教育教學改革,引導各級政府和高等學校把教育資源配置、學校工作著力點集中到強化教學環節、提高教育質量上來。提升人才培養水平必須堅持重點突破,要在影響人才培養質量的關鍵領域和薄弱環節上,發揮國家級項目在教學改革方向上的引導作用、在教學改革項目建設上的示范作用、在推進教學改革力度上的激勵作用和在提高教學質量上的輻射作用,調動地方、高校和廣大教師的積極性、主動性,通過重點突破帶動整體推進。
(三)近年來,中央財政先后支持實施了“985工程”、“211工程”、“國家示范性高等職業院校建設計劃”以及支持地方高校發展專項資金等項目,促進了高等學校學科發展、改善了教學科研條件、提升了科研水平,有力地推進了高等教育改革發展。特別是“十一五”期間實施的“高等學校本科教學質量與教學改革工程”建設,緊緊抓住影響本科人才培養的關鍵,選擇具有基礎性、全局性、引導性的項目,有效推動了本科教育教學改革和人才培養質量提升,初步形成了國家級、省級、校級三級質量建設體系。實施“本科教學工程”,就是要在“十一五”期間“高等學校本科教學質量與教學改革工程”系統強化教學關鍵環節、引導教學改革方向、加大教學投入等成功經驗的基礎上,遵循高等教育教學規律和人才成長規律,進一步整合各項改革成果,加強項目集成與創新,把握重點與核心,提高項目建設對人才培養的綜合效益。
(四)實施“本科教學工程”旨在針對高等教育人才培養還不完全適應經濟社會發展需要的突出問題,特別是要在高校專業結構不盡合理、辦學特色不夠鮮明、教師隊伍建設與培養培訓薄弱、大學生實踐能力和創新創業能力不強等關鍵領域和薄弱環節上,通過一段時間的改革建設,力爭取得明顯成效,更好地滿足經濟社會發展對應用型人才、復合型人才和拔尖創新人才的需要。
問:愛課程怎么才能后臺播放?
答:愛課程,要想后臺播放的話,你得在設置里把后臺播放打開,然后再設置一下你的權限
問:愛課程中我是否需要完成所有的作業?
答:不需要。如果你想要獲得課程證書,你需要按照授課老師制定的課程大綱和評分標準完成相關作業;如果你不需要證書,僅是為了擴充知識,你可以根據自己的時間與需求自由安排學習進程。
問:愛課程中我們可以重復選擇同一門課程嗎?
答:可以。許多課程會多次開課,你可以多次報名。在新的開課班次中,你在上個班次的學習記錄將不會被保留。如果要獲得課程證書,你需要從零開始完成相關的學習任務。
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